[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/574D%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image 001.gif[/IMG]أولا: التعبيـــــر
الأفكار : من رأس الموضوع فى حدود ( 7 ـ 9 ) أفكار
لا تنس علامات الترقيم ( ، . ـ ـ ( ) ؟ ! : ) كل 3 أو 4 أسطر نقطة ومن أول السطر ،الاستشهاد ات مهمة تكتب قال تعالى أو قال الشاعر : فى سطر خاص به ثم السطر التالى تكتب البيت أو الآية أو القول المأثور ( بين الأقواس للآيات والأقوال المأثورة من كتَّاب سابقين ).
يتكون من ثلاثة أجزاء : المقدمة – الموضوع – الخاتمة
أ- المقدمة :
بادئ ذي بدء ، و قبل أن أبدأ موضوعي ، علي أن أحمد الله ربي هو وكيلي و حسبي ، على ما أنعم به علينا من نعم كثيرة لا يمكن عدها أو حصرها .
قال – تعالى :
" و إن تعدو نعمة الله لا تحصوها ‘ن الله لغفور رحيم " .
و من أعظم هذه النعم نعمة العقل و التفكير ، و قدرة الإنسان على التدبير ، و حسن البيان و التعبير ، قال العلي القدير : " الرحمن . علم القرآن . خلق الإنسان . علمه البيان "
و بعد فإن موضوع .......... .أهم و أخطر الموضوعات على الساحة الفكرية في مصر .......... ...
خاتمة تصلح لكل موضوع :
و في نهاية موضوعي ، أدعو الله ربي ، أن أكون قد و فقت في عرض لو نبذة مختصرة عن الموضوع ، تلقي الضوء على جوانب الموضوع الأساسية ، فهذا الموضوع إذا أردنا أن نستوفيه حقه في الكتابة فلن تكفيه هذه الدقائق و لا هذه الصفحات ، و كانت هذه هي كلماتي و أفكاري و لا يبقى سوى العمل و التنفيذ و الله ولي التوفيق .
لاحظ :
· اكتب بخط جميل
· نظم الورقة بالتسطير و عمل الهوامش
· لا تشطب أثناء الكتابة
· اكتب عناصر الموضوع أولا
· تذكر دروس القراءة و النصوص و المواد الدراسية لتستعين بها
*. لابد من الاستشهادا ت:
قال تعالى :
" و قل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله و المؤمنون"
قال رسول الله – صلى الله عليه و سلم -:
" إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملاً أن يتقنه"
1- أثر التخلف و الفقر على الفرد و المجتمع .
2- أهمية التنمية الشاملة بالنسبة لمصر الحديثة .
3- معوقات التنمية ( الصناعية – و الزراعية – والسياحية – و التجارية .... في مصر
4- سبل القضاء على معوقات التنمية .
5- فوائد التنمية الشاملة على الفرد و المجتمع
6- دور الفرد في دعم حركة التنمية .
7- دور الدولة في دعم التنمية بالمشروعات الكبرى .
1- أثر التلوث على الفرد و المجتمع .
2- ضرورة الاهتمام بالنظافة في العصر الحديث .
3- معوقات الاهتمام بالنظافة على مستوى الفرد و المجتمع .
4- القضاء على التلوث و نشر النظافة .
5- مساهمة الأفراد لتشر النظافة .
6- دور الدولة في نشر النظافة .
1- أثر إهمال المرأة و إهدار حقوقها على الفرد و المجتمع .
2- ضرورة الاهتمام بالمرأة اقتصاديا و اجتماعيا .
3- المعوقات ( الأفكار الخاطئة ) التي تمنع حصول المرأة على حقوقها .
4- سبل القضاء على هذه الأفكار و المعوقات .
5- دور المرأة في تنمية الأسرة و المجتمع
6- دور الأفراد في حماية حقوق المرأة .
7- دور الدولة و المجتمع في حماية حقوق المرأة .
الأمية و القراءة والعلم والطفولة
1- أثر العلم في رفع شأن المجتمع و تحقيق التنمية .
2- ضرورة القضاء على الأمية و نشر المكتبات .
3- المعوقات التي تمنع نشر العلم و التعليم بين الناس .
4- سبل القضاء على هذه المعوقات ( الفقر – التخلف – الأفكار الخاطئة ) .
5- الفوائد التي تعود على المجتمع من الاهتمام بالعلم و التعليم .
6- دور الأفراد في سبيل القضاء على الأمية و نشر التعليم .
7- دور الدولة في إقامة مشروعات محو الأمية و دعم التعليم .
1- أثر الحروب المدمر على تنمية المجتمع .
2- أهمية السلام العادل والشامل في العصر الحديث .
3- معوقات نشر السلام بين الدول . ( الأطماع الاستعماري ة – البترول – فلسطين )
4- التعاون من أجل الفضاء على هذه المعوقات .
5- فوائد انتشار السلام الشامل والعادل بين الدول (التنمية – القضاء على الإرهاب )
6- دور الأفراد في تحقيق الأمن و السلام في المجتمع .
7- دور الدولة و مؤسساتها في تحقيق السلام في المجتمع .
8- [IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/574D%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image 002.gif[/IMG] دور دول العالم في تحقيق السلام الدولي .
1- التعاون الاقتصادي العربي
عناصر الموضوع :
1- أثر التخلف و الفرقة على الفرد و المجتمع العربي .
2- أهمية التعاون الاقتصادي العربي في العصر الحديث .
3- الصعوبات التي تواجه التعاون العربي .
4- المحاولات التي بذات للتغلب على هذه الصعوبات .
5- الفوائد التي تعود على البلاد العربية من التعاون الاقتصادي .
6- دور الفرد في تحقيق التعاون الاقتصادي العربي .
7- دور الدول العربية في سبيل تحقيق التكامل الاقتصادي العربي .
إن التخلف الاقتصادي الذي تعاني منه الدول العربية ذو أثر سيء على أبناء هذه الدول و على مستقبل وجودها ؛ إذ يؤثر بصورة مباشرة على المستوى الصحي و الاجتماعي و الثقافي للأفراد ؛ فعدم القدرة الاقتصادية يدفع الأفراد إلى الاهتمام بضروريات الحياة القريبة و اعتبار ما زاد عليها من تعليم و رعاية صحية و اجتماعية ترفيه لا تسمح به ظروف الحياة الصعبة مما يؤدي إلى تدهور قدرة الأفراد على العمل و الإنتاج و تتطور النتائج وتعود بالسلب على قدرة المجتمع على المنافسة الدولية في جميع المجالات – ليست الاقتصادية فقط – و لكن الثقافية و التكنولوجي ة ، بل و السياسية و العسكرية أيضا ؛ مما يعرض وجود هذا المجتمع للخطر في ظل منافسة لا تهدأ و صراع لا يرحم .
و على ذلك فإن التعاون الاقتصادي العربي هو أمل الأمة العربية للمحافظة على كيانها و وجودها خاصة أن المنافسة في العصر الحديث أصبحت تعتمد على التكتلات الضخمة بين الشركات الكبرى من أجل زيادة القدرة على السيطرة على الأسواق العالمية و القضاء على الكيانات و الشركات الصغيرة كما تعتمد على الاندماج بين الدول في صورة اتحاد أو اتفاقات تعاونية من أجل فتح أسواق جديدة لمنتجاتها . إن نجاح مثل هذه الأنواع من التعاون سيدعم موقف الدول الاقتصادي و السياسي و العسكري فيرتفع شأن الوطن و المواطن على المستوى العالمي .
في ظل هذه الظروف نجد أن التعاون و التكامل الاقتصادي العربي أمر واجب يجب من أجله أن نتغلب على الصعوبات التي تقف في طريقه حيث تختلف النظم الاقتصادية المطبقة في الدول العربية كما تختلف النظم السياسية فنجد النظم التي تسيطر فيها الدولة على جميع أدوات الإنتاج و النظم التي تعتمد على اقتصاد السوق و حرية رأس المال و النظم التي تقوم على المشاركة بين الدولة القطاع الخاص إضافة إلى ذلك فإن للخلافات السياسية و مؤامرات الدول التي تستفيد من الضعف العربي دور آخر في إعاقة التكامل الاقتصادي العربي .
و رغم تعقد هذه المشكلات إلا أن نقاط الاتفاق أعظم من العثرات في طريق
التعاون العربي فبلادنا العربية كتلة واحدة لا تفصلها حدود منيعة كالبحار و الجبال مما
ييسر سبل الاتصال و التقارب كما تختلف فيما بينها في المنتجات مما يسمح بالتبادل
التجاري و تتقارب في عادتها و تتحد في دينها و لغتها ؛ كل ذلك يدعم و يسهل بل يقوي التعاون بينهم
و رغم الظلمة الحالكة التي قد تبدو ، فإن النماذج التي بدأت في هذا الطريق تحيي الأمل في مستقبل أفضل إذ نجد نموذج " الجامعة العربية " سبيلا ناجحا يحتاج إلى بعض الإصلاحات و من أهم أهداف الجامعة تحقيق السوق العربية المشتركة التي تعتبر أول الطريق للوصول إلى اتحاد عربي يعتمد على التعاون من أجل مصلحة الأمة العربية و تحت عباءة هذه السوق نجد محاولات التكامل بين مصر و السودان ، و مجلس التعاون الخليجي . غير أن أنجح هذه المحاولات تلك التي أدت إلى اتحاد اليمن الجنوبي و اليمن الشمالي .
إن النجاح الذي نتمناه لبلادنا لن يكون إلا بقيام كل فرد فيها بواجبه على أفضل صورة ممكنة لذلك علينا – كل في موقعه – أن نعمل على تسهيل سبل الاتصال و التعاون بين الدول العربية و أن نضع الاتجاه إلى البلاد العربية الشقيقة في بداية انطلاقنا نحو العمل فيكون التكامل في صالح الجميع .
و على الدول العربية أن تحاول فيما بينها علاج المشكلات القائمة التي تمنع هذال التكامل و وضع القوانين و الاتفاقات التي تجعل أولوية التعاون الاقتصادي مع البلاد العربية
و علينا أن نتعاون مخلصين من أجل تحقيق هذا الهدف العظيم الذي سوف يحقق الرخاء و العزة لنا جميعا .
2- السلام و منع انتشار أسلحة الدمار الشامل
عناصر الموضوع :
9- أثر الحروب المدمر على تنمية المجتمع .
10- أسلحة الدمار الشامل و نتائج استعمالها .
11- أهمية السلام في العصر الحديث
12- معوقات نشر السلام بين الدول . ( الأطماع الاستعماري ة – البترول – فلسطين )
13- التعاون من أجل الفضاء على هذه المعوقات .
14- دور الأفراد في تحقيق الأمن و السلام في المجتمع .
15- دور الدولة و مؤسساتها في تحقيق السلام في المجتمع .
للحروب أثر مدمر على تنمية المجتمعات حيث تقضي على كل أسباب العمار و تحول البلاد إلى صورة من العصر الحجري تحتاج بعدها إلى مجهود جبار من أجل إعادة الإعمار كما تخلف وراءها عددا كبيرا من القتلى و المعاقين الذين خسرت بلادهم
عملهم و ضاع فيهم جهدها و رعايتها لهم و تكون الخسارة فادحة إذا كان هؤلاء الناس من الذين أحسنت بلادهم رعايتهم و تعليمهم . فضلا على ذلك فإن الحرب تخلف الأرامل و الأيتام الذين يصبحون عبء على المجتمع يعرقلون حركته في طري الإصلاح و البناء . و يزداد الأثر المدمر للحروب في ظل التطور الرهيب للأسلحة بأنواعها وانتشار ما يسمى بأسلحة الدمار الشامل ، تلك الأسلحة التي تقتل أعدادا كبيرة من الناس في وقت وجيز و لا يمكن أن نعزل المدنيين عن التعرض لها ، كما أن تأثيرها يمتد إلى أماكن شاسعة بعيدة عن نطاق جبهات القتال ويمتد مفعولها عشرات السنين ملوثة للبيئة و مسممة للأرض و تنشر الأمراض و تشوه الأجنة .
بسبب هذه المخاطر الجسيمة التي تنتج من استعمال تلك الأسلحة الفتاكة كانت مبادرة الرئيس محمد حسني مبارك التي تدعو إلى إخلاء منطقة الشرق الأوسط من أسلحة الدمار الشامل حتى تتفرغ دوله من أجل التنمية وبناء المجتمع و تحقيق الرخاء و منع الحكومات الدكتاتوري ة و المنظمات الإرهابية من الحصول على هذه الأسلحة وتهديد أمن الأفراد في المجتمع أو تهديد الدول .
إن خطورة هذه الأسلحة لم تعد في وجودها و استعمالها و إنما ظهرت لها مخاطر جديدة تمثلت في التهديد الذي توجهه الدول الكبرى ضد غيرها من الدول متذرعة بمنع انتشار هذه الأسلحة فتقوم بمهاجمة الدول الأخرى أو حصارها اقتصاديا و عسكريا بحجة منع وصول هذه الأسلحة لها أو نزع هذه الأسلحة من أيديها . و هذا ما حدث مع العراق إذ تذرعت الولايات المتحدة الأمريكية برغبتها في نزع أسلحة العراق التي يهدد بها الدول المجاورة و قامت بالتعاون مع المملكة المتحدة بغزو العراق و الكل يعلم أن حجتهم هذه باطلة و لا تستند على أي دليل مقنع مادي أو عقلي ، و إنما الهدف الحقيقي هو السيطرة على ما تملكه العراق من مخزون احتياطي من البترول و إضعاف القدرة العسكرية العربية في مواجهة حليفتها المعتدية إسرائيل التي تملك و تصنع أسلحة الدمار الشامل و تهدد بها البلاد العربية المجاورة لها .
إن السبيل الوحيد لتحقيق أمن الجميع هو تحقيق السلام الشامل و العادل الذي يقوم على عودة الحق إلى أصحابه ، فيجب أن تعود الأرض العربية الفلسطينية إلى أصحابها و ينتهي التعسف الإسرائيلي ؛ فلا تكون هناك حاجة إلى إنتاج أو تخزين مثل هذه الأسلحة و توجه الأموال المخصصة لصنعها في طريق التنمية و تحقيق الرخاء لشعوب المنطقة .
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/574D%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image 003.gif[/IMG] إن الأطماع الاستعماري ة التي تحيط بالأمة العربية للحصول على خيراتها تفرض عليها العمل من أجل منع انتشار هذه الأسلحة و إيجاد الوسيلة الرادعة للدول التي تملكها لتمنعها من استخدام هذه الأسلحة ضد البلاد العربية متعاونة في ذلك مع الدول الراغبة في السلام المناهضة لانتشار هذه الأسلحة من خلال الأمم المتحدة حيث يعمل الجميع على عقد الاتفاقات و المواثيق التي تلزم الدول بتفكيك ما لديها منها و منع تصنيعها . علينا جميعا أن نعمل على نشر ثقافة السلام فيكون هو الهدف الحقيقي لأفراد المجتمع نغرسه في قلوب أطفالنا و نعلمه لشبابنا .
لتلخيص أي موضوع لابد من اتباع طريقتين:
1- حذف كل كلمة يمكن حذفها مثل ( الحال النعت التوكيد ........)ا لتفصيل و الشرح و الترادف الجمل الاعتراضية .......... .حميع أنواع الاطناب
2- [IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/574D%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image 004.gif[/IMG]فهم وتلخيص الجمل في القطعة ( ملحوظة : لا تزد عن عدد الأسطر المطلوبة )
أنواع التعبير الوظيفي :
1- البرقية. 2- الإرشادات. 3- الإعلان. 4- اللافتات. 5- ظرف الخطاب .
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/574D%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image 005.gif[/IMG]أولا : البرقية :
مثال : اكتب برقية لصديقك محمد الذي
يسكن في 5شارع السلام – الجيزة تهنئه فيها
بنجاحه و عنوانك 8 شارع الصلاح القاهرة
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/574D%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image 006.gif[/IMG]ثانيًا : الإرشادات :
مثال :
اكتب ثلاث إرشادات تحث فيها
أصدقاءك على الاهتمام بالنظافة
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/574D%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image 007.gif[/IMG]ثالثًا : اللافتة :
مثال :
1- اكتب لافتة تدعو فيها زملاءك إلى القراءة
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/574D%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image 008.gif[/IMG]2- اكتب لافتة تدعوا فيها زملاءك إلى المحافظة
على أثاث المدرسة و مكوناتها
رابعًا : الإعلان :
مثال :
اكتب إعلان عن رحلة المدرسة إلى مدينة الفيوم
في يوم شم النسيم و قيمة الاشتراك خمسة جنيهات
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/574D%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image 009.gif[/IMG]
خامسًا : ظرف الخطاب :
مثال : اكتب ظرف خطاب إلى صديقك الذي يسكن
في 5 شارع الحسين حي الأزهر محافظة القاهرة
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/574D%7E1/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image 010.gif[/IMG]
سادسًا : اكتب بطاقة دعوة إلى أولياء الأمور
بالمدرسة لحضور اجتماع مجلس الآباء ، يوم
الاثنين الموافق 20 / 10 / 2004 بقاعة الاجتماعات
