المناهج الجديدة 2018 / 2019 :

الله أكبر الله أكبر الله أكبر، لا إله إلا الله، الله أكبر الله أكبر، ولله الحمد، الله أكبر كبيرًا، والحمد لله كثيرًا، وسبحان الله بكرةً وأصيلًا، لا إله إلا الله وحدهُ، صدق وعدهُ ونصر عبدهُ وأعز جندهُ وهزم الأحزاب وحدهُ، لا إله إلا الله ولا نعبدُ إلا إياهُ، مُخلصين له الدين ولو كره الكافرون، اللهم صلِ على سيدنا محمدٍ، وعلى آل سيدنا محمدٍ، وعلى أصحاب سيدنا محمدٍ، وعلى أنصار سيدنا محمدٍ، وعلى أزواج سيدنا محمدٍ، وعلى ذرية سيدنا محمدٍ، وسلم تسليمًا كثيرً **** كل عام وجميع الأمة الإسلامية بخير

facebook

صفحة 1 من 23 12311 ... الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 227

الموضوع: تقرير صحفي شامل عن وقفة المعلمين 10 سبتمبر 2012

  1. #1
    مؤسس الموقع
    تاريخ التسجيل
    Sep 2008
    الدولة
    كفرصقر
    المشاركات
    8,913

    افتراضي تقرير صحفي شامل عن وقفة المعلمين 10 سبتمبر 2012


    قرير صحفي عن وقفة المعلمين 10 سبتمبر 2012 : خرج جموع المعلمين في جمهورية مصر العربية من كل المحافظات خرجوا في وقفة احتجاجية حاشدة للمطالبة بحقوقهم المهدورة منذ سنوات ط***ة حيث شهد شارع مجلس الوزراء انتفاضة معلمي مصر حيث كانت اهم مطالبهم كالاتي : • اجر عادل وانساني وتفعيل الحد الادني الذي لايقل عن 3000 ج والحد الاقصى
    للاجور • تجريم الدروس الخصوصية • وضع كادر للمعلمين يلبي كل مطالب المعلمين مثله مثل اي وزارة اخرى • رفع نسبة الاجر الاساسي الي 80% من اجمالي الاجر • يتقاضي المعلم علي المعاش اجر يكون هو اخر اجر كان يتقاضاه قبل خروجة علي المعاش وليس اقل منه • فصل نقيب المعلمين الحالي د/احمد الحلواني حيث انه لم ينتخبه سوى قلة من العاملين في التربية والتعليم وليس بإجماع المعلمين • تطهير الوزارة من مستشاريها الحاليين • تثبيت جميع المعلمين المتعاقدين • تكليف خريجي كليات التربية بداية من الدفعات القديمة • ان يكون للمعلم حصانة في عمله فلا يهان من الجميع حتى الغفير • مساواة معلمي المدارس الخاصة بمعلمي الحكومة في الحقوق يال العال , يال العال , الفنانين اهم من المعلمين , حيث تقابل السيد الدكتور محمد مرسي رئيس الجمهورية معهم ولبى لهم طلباتهم ولم يجتمع مع معلمي مصر اللذين هم سبب نهضة البلد فلو صلح التعليم صلحت مصر كلها ونهضت واذا فسد التعليم فسدت البلاد بأكملها واصبحنا اخر القوم , فالمعلم في كل الدول المتقدمة له مكانة القديس ويأخذ اكبر راتب في الدولة ويقوموا بإستشارته في كل امور البلاد , فالمعلم هو الذي يخرج المهندس والطبيب والعالم والفني ولولا المعلم في المدرسة ما كان هناك تعليم جامعي ان فئة المعلمين هي اقل فئة من حيث الاجر فمرتب المدرس الذي يعمل في التربية والتعليم منذ 17 سنة لايزيد عن 1200 ج كما ان المعلمين العاملين بالاجر او بالحصة يتقاضوا مرتب 95 ج شهريا , فهل هذا مرتب يكفي العيش الحاف ؟ وماذا يفعل بهذا الاجر في ظل غلاء الاسعار المستمر ؟ وكيف يغطي مطالب اسرته وابنائه من ملبس ومأكل وايجار شقة وكهرباء وماء ومصاريف مدارس ومتطلبات شهر رمضان والعيد وما الي ذلك؟ فإذا كان هذا حال المعلم فكيف تطلبوا منه عدم اعطاء الدروس الخصوصية ؟ فالمعلم يرتضي لنفسه الهوان من الطلبة واولياء الامور في الدروس الخصوصية وتضيع هيبته وسط تلاميذه واولياء الامور لكي يستطيع سد متطلبات العيش البسيطه له ولاسرته . كما ان المعلم يهان بطريقة اخرى أيضا حيث يرتضي العمل بالاجر او بالتعاقد الذي ليس له حقوق ولكن عليه واجبات كثيرة , فكيف تطلبوا من معلم ان يدخل فصله ويشرح بإتقان وهو يعمل بالاجر او بالعقد وليس له اي حقوق ويتقاضي 95 ج شهريا او 120 ج شهريا وهو يشعر انه في اي لحظة ممكن ان يفقد وظيفته حيث ان اسمه مازال بالقلم الرصاص . وهناك ايضا ازمة لدى خريجي كليات التربية بداية من عام 1992 وهي الغاء التكليف حيث ان معظم القائمين الان علي رأس العمل من المعلمين ليسوا من خريجي كليات التربية فهم من خريجي التجارة والدبلومات فإذا كان خريجي كليات التجارة والدبلومات يعملو لدي وزارة التربية والتعليم فأين يعمل خريجي كليات التربية ؟ ان المعلمين عند خروجهم علي المعاش يتقاضون مبلغ شهري لايزيد عن 700 ج في حين انه قبل خروجه علي المعاش كان يتقاضي 1500ج شهريا . فهل هذا شيئ معقول ؟ ان يقل معاشه في الفترة التي يحتاج ان يزيد فيها وليس يقل ؟ وهناك ازمة كبيرة ايضا داخل المدارس الخاصة التي اصحابها من رجال الاعمال وهي ان الطلاب فيها يدفعون مبالغ طائلة كمصاريف للمدرسة ولكن المعلم الذي يعمل فيها يتقاضي ملاليم كما ان مكافأة الامتحانات في نهاية العام الدراسي لا يتقاضوها كاملة , فتجد المدرسة الخاصة شكلها فخم جدا من الخارج وعندما تدخلها تستاء لما تراه من حال معلميها . ناهيك عن كمية الاهانات التي يتعرض لها المعلم كل يوم حيث ان المعلم اصبح يهان من كل فئات المجتمع حتى الغفير . تقرير عن ما حدث يوم وقفة 10 سبتمبر : بدأت وقفة المعلمين من عدة جهات حيث تجمع بعض المعلمين امام مجمع التحرير والبعض الاخر تجمعوا عند نادي نقابة المعلمين والبعض الاخر عند مسجد الفتح وكلهم ساروا في مسيرة حتى وصلوا الي شارع مجلس الوزراء في حوالي الساعة 10 صباحا وتم قطع الشارع من كل الاتجاهات وكانت هناك منصة تعتبر هي مركز القيادة للوقفة الاحتجاجية هذه وظلت تتوافد مجموعات المعلمين من كل الاتجاهات حيث وصلت المظاهرة الي اشدها في حوالي الساعة الواحدة ظهرا . وتضامن مع هذه الوقفة الاحتجاجية الكثير من الفئات الاخرى التي سبق وان حصلوا علي حقوقهم حيث حضر وفد من لجنة الدفاع عن الحق في الصحة وعلي رأسهم الدكتورة منى مينا عضو مجلس ادارة لجنة الدفاع عن الحق في الصحة والدكتور محمد حسن خليل منسق لجنة الدفاع عن الحق في الصحة وقد قاموا بإلقاء كلمة علي المنصة للتضامن مع قضية المعلمين حيث ناشدوا المعلمين بعدم السماح بالتهاون في حقهم والمناضلة من اجله مهما طال الزمن , وقد قام هذا الوفد من الاطباء بالتبرع للمعلمين المعتصمين امام مجلس الوزراء من جيوبهم الخاصة وتبرعوا ببعض البطاطين ومبلغ مالي لمتطلبات الاعتصام . كما حضر ايضا الاستاذ جورج اسحق من حركة كفاية والقى كلمة علي المنصة تضامنا مع المعلمين ايضا . كما تضامن مع وقفة المعلمين هذه المعلمين المصريين في المملكة العربية السعودية حيث اعلنوا الاضراب عن العمل تضامنا مع المعلمين المصريين في مصر لمدة 3 ايام . كما حضر الي هذه الوقفة للتضامن مع المعلمين نائب رئيس حزب الكرامة واعلن تضامن الحزب مع مطالب المعلمين والتي يتبناها الاستاذ حمدين صباحي بنفسه وفي اثناء الوقفة ارسل مستشار ونائب رئيس الوزراء وفد للمعلمين لكي يختاروا منهم وفد للتفاوض معه داخل مبنى رئاسة مجلس الوزراء ولكن المعلمين رفضوا التفاوض معه وطالبو بأن يكون التفاوض مع رئيس مجلس الوزراء شخصيا او مع رئيس الجمهورية ويكون التفاوض امام كل المعلمين اثناء الوقفة الاحتجاجية علي المنصة الخاصة بالتظاهر. التصعيدات المتوقعة للموقف الحالي : اتفق جموع المعلمين واتئتلافات ها علي انه بعد وقفة 10 سبتمبر سيتم استكمال الخطوات عن طريق الاعتصام امام مجلس الوزراء حتى نهاية الاسبوع واذا لم يتم تلبية طلباتنا في هذه المدة سيتم تصعيد الموقف واعلان الاضراب في اول اسبوع في الدراسة . شاريهان صبري المسئول الاعلامي لنقابة المعلمين المستقلة شرق القاهرة

    قال مطرف بن عبد الله :

    ( لو أُخرجَ قلبى و جُعل فى يدى هذه اليسار ,
    و **ء
    بالخير فى هذه اليمنى ,
    ما استطعتُ أن أولِج فى قلبى منهُ شيئاً حتى يكون الله يضعه فيه .
    )



    **ربِّ لا نملكُ لأنفسنا شيئا
    فلا تكلنا لسواكَ فنضيــــعْ ....




  2. #2

  3. #3
    wrathfull
    زائر

    افتراضي ط±ط¯: طھظ‚ط±ظٹط± طµط*ظپظٹ ط´ط§ظ…ظ„ ط¹ظ† ظˆظ‚ظپط© ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ ظ…ظٹظ† 10 ط³ط¨طھظ…ط¨ ط± 2012

    ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾
    ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾
    ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾
    ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾
    ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾
    ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ذ¹ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾
    ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾
    ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾
    ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾
    ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾
    ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾
    ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾
    ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾
    ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾
    ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾tuchkasذ¸ذ½ر„ذ¾ذ¸ذ½ر„ذ¾

  4. #4
    wrathfull
    زائر

    افتراضي ط±ط¯: طھظ‚ط±ظٹط± طµط*ظپظٹ ط´ط§ظ…ظ„ ط¹ظ† ظˆظ‚ظپط© ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ ظ…ظٹظ† 10 ط³ط¨طھظ…ط¨ ط± 2012


  5. #5
    wrathfull
    زائر

    افتراضي ط±ط¯: طھظ‚ط±ظٹط± طµط*ظپظٹ ط´ط§ظ…ظ„ ط¹ظ† ظˆظ‚ظپط© ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ ظ…ظٹظ† 10 ط³ط¨طھظ…ط¨ ط± 2012


  6. #6
    wrathfull
    زائر

    افتراضي ط±ط¯: طھظ‚ط±ظٹط± طµط*ظپظٹ ط´ط§ظ…ظ„ ط¹ظ† ظˆظ‚ظپط© ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ ظ…ظٹظ† 10 ط³ط¨طھظ…ط¨ ط± 2012


  7. #7
    wrathfull
    زائر

    افتراضي ط±ط¯: طھظ‚ط±ظٹط± طµط*ظپظٹ ط´ط§ظ…ظ„ ط¹ظ† ظˆظ‚ظپط© ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ ظ…ظٹظ† 10 ط³ط¨طھظ…ط¨ ط± 2012


  8. #8
    wrathfull
    زائر

    افتراضي ط±ط¯: طھظ‚ط±ظٹط± طµط*ظپظٹ ط´ط§ظ…ظ„ ط¹ظ† ظˆظ‚ظپط© ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ ظ…ظٹظ† 10 ط³ط¨طھظ…ط¨ ط± 2012


  9. #9
    wrathfull
    زائر

    افتراضي ط±ط¯: طھظ‚ط±ظٹط± طµط*ظپظٹ ط´ط§ظ…ظ„ ط¹ظ† ظˆظ‚ظپط© ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ ظ…ظٹظ† 10 ط³ط¨طھظ…ط¨ ط± 2012


  10. #10
    wrathfull
    زائر

    افتراضي ط±ط¯: طھظ‚ط±ظٹط± طµط*ظپظٹ ط´ط§ظ…ظ„ ط¹ظ† ظˆظ‚ظپط© ط§ظ„ظ…ط¹ظ„ ظ…ظٹظ† 10 ط³ط¨طھظ…ط¨ ط± 2012


صفحة 1 من 23 12311 ... الأخيرةالأخيرة

المواضيع المتشابهه

  1. ملف مهارات ادارة الوقت المطلوب لترقيات معلمى الازهر المرحلة الاولى سبتمبر 2012
    بواسطة دكتور محمود فتحي في المنتدى منتدى المعلم المساعد والمعلمين الجدد
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 04-21-2023, 11:35 AM
  2. ملف الذكاء الانفعالى المطلوب لترقيات معلمى الازهر المرحلة الاولى سبتمبر 2012
    بواسطة دكتور محمود فتحي في المنتدى منتدى المعلم المساعد والمعلمين الجدد
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 04-21-2023, 11:33 AM
  3. مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 09-02-2012, 11:56 PM

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •